Menschlich zu sein, bedeutet Einzigartigkeit zu respektieren.
Meine Motivation
Menschen auf ihrer Lernreise mental zu stärken, damit sie in ihre Fähigkeiten und ihr Potential vertrauen, ist mir ein großes Anliegen, denn dadurch können sie auch in Zukunft bevorstehende Aufgaben meistern.
Noten, ob in der Schule oder im Studium, spiegeln hier oft nicht das echte Potential wider und sind vielmals ein Auslöser von Frust. Oft löst Nachhilfe hier keine Probleme, sondern die Ursache für Schulstress und fehlende Erfolge liegt tiefer und woanders.
​
Im Lerncoaching und Lerntraining stehen die Bedürfnisse und Ziele des Einzelnen im Vordergrund. Diese Form der Begleitung zielt darauf ab, mit Menschen die nötigen unterstützenden Schritte und Tools zu erarbeiten, damit sie im eigenen Rhythmus bestmöglich lernen können- nach dem Motto „Hilf mir, es selbst zu tun“ von Maria Montessori.
Spezielle Lernbesonderheiten werden dabei berücksichtigt, egal ob Schwierigkeiten beim Lesen, der Rechtschreibung, dem Rechnen oder bei der Konzentrationsfähigkeit! Für mich sind es individuelle Besonderheiten und keine Schwächen.
Über mich
Pädagoge - Lerncoach - Lerntrainer- Musiker
Als Lehrer für Deutsch und Musik mit inzwischen fast einem Jahrzehnt Berufserfahrung weiß ich genau, was in der Schule gefordert wird. Ich beobachte aber seit Jahren, dass Kinder durch den steigenden Leistungsdruck ihre Motivation fürs Lernen und auch ihr Selbstvertrauen leider zunehmend verlieren.
Vor meinem Ausstieg aus dem aktiven Schuldienst habe ich mich selbst nochmal in die Rolle des Lernenden begeben und das Studium Rechnungswesen und Controlling begonnen. Nach meiner Tätigkeit im Konzernrechnungswesen war für mich jedoch klar, dass ich viel lieber Kinder, Jugendliche und Studierende mit ihren Herausforderungen im Lernprozess persönlich begleiten und unterstützen möchte.
​
Zusätzlich zu meinem Deutsch-und Musikstudium vertiefte ich mich im Rahmen der Ausbildung zum Lerncoach und Lerntrainer in die Themenfelder "Lernen, Lernschwierigkeiten wie ADHS/ADS, Lese- und Rechtschreibschwäche, Legasthenie und Dyskalkulie.
Als Musiker bringe ich mit aktivierenden und koordinativen Übungen, wie Body-Percussion, auch Schwung in jeden individuellen Lernrhythmus.
​
​
